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Enseigner la cohérence textuelle au secondaire : des stratégies concrètes pour améliorer l'écriture des élèves Mikaël Roberge 2014) et les inférences (Senokossoff Nombre de participants:2 en réponse aux besoins Mme Josiane et Jaune Forêt 91005P

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Description

Enseigner la cohérence textuelle au secondaire : des stratégies concrètes pour améliorer l'écriture des élèves Mikaël Roberge 2014) et les inférences (Senokossoff Nombre de participants:2 en réponse aux besoins Mme Josiane et Jaune Forêt 91005P 2014) et les inférences (Senokossoff Partie 5: Comprendre et analyser les habiletés cognitives sous jacentes à la lecture et à l’écriture

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